Da água à célula
Ciências · 6º ano · 2º Bimestre · BNCC EF06CI03, EF06CI05, EF06CI06
neuren
Apostila · Ensino Fundamental
Da água
à célula
Ciências · 6º ano · 2º Bimestre
tratamento da água
a célula
Capítulos 3
Leitura ~60 min
Questões 9
BNCC EF06CI03 · 05 · 06
O que você vai aprender
Abertura do bimestre
Dos métodos de separação até o que é estar vivo
No bimestre passado você aprendeu a separar misturas: filtração, decantação, destilação. Este bimestre começa mostrando esses mesmos métodos funcionando em escala de cidade — é assim que a água chega limpa à sua torneira.
E depois muda de assunto de um jeito que só parece brusco: entra na célula . A ligação existe — água é o principal componente de qualquer célula, e todo ser vivo depende dela.
O caminho do bimestre
Cap. Do que trata Habilidade
Tratamento de água e esgoto
EF06CI03
A célula — a unidade da vida
EF06CI05
Níveis de organização do corpo
EF06CI06
Da nascente à torneira
Capítulo 1 · Água e saúde
A ETA é o laboratório do bimestre passado, em tamanho grande
A água que sai da torneira veio de um rio, represa ou poço — e ali ela era uma mistura heterogênea : água com terra, folhas, microrganismos e substâncias dissolvidas.
Torná-la potável é aplicar, em sequência, os métodos de separação que você já conhece. Numa Estação de Tratamento de Água (ETA) , as etapas são estas:
Captação no rio ou represa
Coagulação e floculação
Decantação
Filtração
Desinfecção com cloro
Distribuição Etapas de uma ETA. Da terceira à quarta, são os métodos do 1º bimestre.
Etapa O que acontece Método
Coagulação e floculação
Adiciona-se sulfato de alumínio; as partículas pequenas se juntam em flocos maiores
preparo
Decantação
Os flocos, mais densos, afundam
decantação
Filtração
A água passa por camadas de areia e carvão, retendo o que restou
filtração
Desinfecção
Cloro elimina microrganismos causadores de doenças
químico
Fluoretação
Adiciona-se flúor, que ajuda a prevenir cáries
químico
Por que a floculação vem antes
Partículas muito pequenas não afundam nem ficam retidas no filtro — passariam direto. Juntá-las em flocos maiores é o que torna a decantação e a filtração eficazes. É uma etapa que prepara a separação, e sem ela as duas seguintes fracassariam.
Uma coisa que a ETA não faz
Água tratada não é água pura. Continua sendo uma mistura homogênea, com sais minerais dissolvidos — e isso é bom, não é defeito. O tratamento remove o que faz mal, não tudo o que está dissolvido.
Esgoto e doenças
Capítulo 1 · Água e saúde
A metade que ninguém vê
Tratar a água que chega resolve metade do problema. A outra metade é o que sai: o esgoto . Quando ele volta ao rio sem tratamento, contamina a água que outra cidade vai captar rio abaixo.
Numa Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) o processo lembra o da ETA, com uma etapa a mais: microrganismos são usados para decompor a matéria orgânica antes que a água retorne ao ambiente.
Doenças de veiculação hídrica
Água contaminada transmite doenças, e a lista é séria:
Doença Como se transmite
Cólera
Bactéria em água ou alimentos contaminados por fezes
Hepatite A
Vírus, pela mesma via
Leptospirose
Urina de rato em água de enchente
Verminoses
Ovos de vermes em água ou alimentos
Saneamento é saúde pública
Tratar água e esgoto reduz mortalidade infantil mais do que muitos tratamentos médicos — porque evita a doença em vez de curá-la. Historicamente, o saneamento salvou mais vidas do que quase qualquer remédio.
Os três Rs e o consumo
A água doce disponível para uso é uma fração pequena da água do planeta, e tratá-la custa energia e dinheiro. Reduzir o desperdício em casa — banho mais curto, torneira fechada ao escovar os dentes, consertar vazamentos — tem efeito direto sobre quanto precisa ser captado e tratado.
Pratique
Capítulo 1 · Prática
Pratique o que leu
Questão 1 básica
Na ETA, qual etapa faz os flocos mais densos afundarem?
Filtração
Decantação
Desinfecção
Fluoretação
Decantação. Ela explora a diferença de densidade: os flocos, mais densos que a água, assentam no fundo do tanque. A filtração vem depois, para reter o que ainda restou em suspensão.
Questão 2 intermediária
Por que a floculação precisa ocorrer antes da decantação e da filtração?
Porque ela elimina os microrganismos, tornando as etapas seguintes desnecessárias.
Porque ela adiciona flúor, que facilita a decantação.
Porque as partículas muito pequenas não afundariam nem ficariam retidas no filtro; juntá-las em flocos maiores torna as etapas seguintes eficazes.
Porque a floculação substitui a etapa de desinfecção.
Porque partículas pequenas demais passariam direto. A floculação as agrega em flocos maiores, que aí sim afundam e são retidos. Quem elimina microrganismos é o cloro, na desinfecção, e o flúor entra em outra etapa, com finalidade odontológica.
Questão 3 avançada
Por que a água tratada continua sendo uma mistura, e não uma substância pura?
Porque o tratamento remove apenas o que é prejudicial, mantendo sais minerais dissolvidos.
Porque a ETA falha em remover parte da terra em suspensão.
Porque a água nunca pode ser separada de outras substâncias.
Porque o cloro adicionado a transforma em substância pura.
Porque o tratamento remove o que faz mal, não tudo. Restam sais minerais dissolvidos, formando uma mistura homogênea — e isso é desejável. Obter água quimicamente pura exigiria destilação, processo caro e desnecessário para consumo.
A descoberta
Capítulo 2 · A célula
Um mundo que ninguém sabia que existia
Em 1665 , o inglês Robert Hooke observou uma fatia fina de cortiça sob um microscópio rudimentar. Viu pequenas cavidades organizadas lado a lado, que lhe lembraram os quartos de um mosteiro — cellulae , em latim. Daí veio a palavra célula .
Ele viu paredes vazias
Hooke observou cortiça, tecido morto: o que enxergou foram as paredes celulares vazias, não células vivas. Batizou a estrutura sem saber o que ela realmente era — situação comum na ciência, em que a nomeação vem antes da compreensão.
Pouco depois, o holandês Antonie van Leeuwenhoek , com lentes muito melhores, observou água de lagoa e viu algo que ninguém imaginava: organismos vivos microscópicos , movendo-se. Foi a descoberta de um mundo inteiro invisível a olho nu.
A teoria celular
Ao longo do século XIX, o acúmulo de observações levou a três conclusões que sustentam a Biologia até hoje:
Todos os seres vivos são formados por uma ou mais células .
A célula é a menor unidade capaz de realizar as funções da vida.
Toda célula se origina de outra célula preexistente .
A terceira é a mais radical
Antes dela, acreditava-se em geração espontânea — que vermes surgiam da carne podre e ratos de trapos velhos. Demonstrar que vida vem de vida encerrou uma disputa de séculos e é uma das razões pelas quais hoje esterilizamos instrumentos cirúrgicos.
Uni e pluricelulares
Unicelulares: o organismo inteiro é uma única célula — bactérias, amebas, muitos fungos.
Pluricelulares: formados por muitas células com funções especializadas — plantas, animais, você.
Por dentro da célula
Capítulo 2 · A célula
As três partes fundamentais
Parte Função Comparação
Membrana plasmática
Envolve a célula e controla o que entra e sai
A porta com porteiro
Citoplasma
Material gelatinoso onde ficam as organelas e ocorrem as reações
O ambiente interno
Núcleo
Guarda o material genético (DNA) e comanda a célula
A central de comando
A membrana é seletiva : não é um muro nem uma peneira aberta. Ela deixa passar o que a célula precisa e barra o resto — e é essa seletividade que mantém o interior diferente do exterior.
Com núcleo e sem núcleo
Procarionte Eucarionte
Núcleo
Sem núcleo definido; o DNA fica solto no citoplasma
Núcleo delimitado por membrana
Exemplos
Bactérias
Plantas, animais, fungos, protozoários
Célula animal e célula vegetal
Ambas são eucariontes, mas a vegetal tem três estruturas que a animal não possui:
Estrutura Função Presente em
Parede celular
Reveste a membrana e dá rigidez e sustentação
Só vegetal
Cloroplastos
Realizam a fotossíntese; contêm clorofila
Só vegetal
Vacúolo grande
Armazena água e substâncias
Só vegetal
Onde isso aparece no seu dia
A parede celular explica por que a alface murcha fica flácida e volta a ficar firme na água: os vacúolos se enchem e pressionam contra as paredes rígidas. E é a mesma parede — feita de celulose — que torna a madeira dura e o algodão fibroso.
Pratique
Capítulo 2 · Prática
Pratique o que leu
Questão 4 básica
Qual estrutura celular controla a entrada e a saída de substâncias?
O núcleo
A membrana plasmática
O citoplasma
O cloroplasto
A membrana plasmática. Ela é seletiva: deixa passar o que a célula precisa e barra o resto. O núcleo comanda, o citoplasma abriga as organelas e o cloroplasto faz fotossíntese — e só existe em células vegetais.
Questão 5 intermediária
Quais estruturas estão presentes na célula vegetal e ausentes na animal?
Membrana plasmática e núcleo
Citoplasma e membrana
Parede celular, cloroplastos e vacúolo grande
Núcleo e citoplasma
Parede celular, cloroplastos e vacúolo grande. Membrana, citoplasma e núcleo existem nos dois tipos — são as partes fundamentais de qualquer célula eucarionte.
Questão 6 avançada
Por que a afirmação "toda célula se origina de outra célula" foi tão importante para a ciência?
Porque provou que as bactérias não são seres vivos.
Porque refutou a ideia de geração espontânea, que supunha vida surgindo da matéria não viva.
Porque demonstrou que as células vegetais são mais antigas que as animais.
Porque permitiu a invenção do microscópio.
Porque refutou a geração espontânea. Acreditava-se que vermes nasciam da carne podre e ratos de trapos velhos. Demonstrar que vida vem de vida encerrou séculos de debate e fundamenta práticas como a esterilização de instrumentos. O microscópio, aliás, veio antes e tornou a descoberta possível.
Da célula ao organismo
Capítulo 3 · Organização do corpo
Cinco degraus de complexidade
Num ser pluricelular, as células não trabalham soltas. Elas se organizam em níveis, e cada nível faz algo que o anterior não conseguiria sozinho.
CÉLULA — unidade básica
TECIDO — células iguais, mesma função
ÓRGÃO — tecidos diferentes juntos
SISTEMA — órgãos que cooperam
ORGANISMO — todos os sistemas Níveis de organização. Cada degrau reúne unidades do degrau anterior.
Nível Definição Exemplo
Célula
Menor unidade viva
Célula muscular
Tecido
Conjunto de células semelhantes com a mesma função
Tecido muscular
Órgão
Tecidos diferentes atuando juntos numa função
Coração
Sistema
Órgãos que cooperam numa grande função
Sistema circulatório
Organismo
Todos os sistemas integrados
Você
Os quatro tecidos básicos do corpo humano
Epitelial — reveste superfícies e produz secreções (pele, mucosas).
Conjuntivo — preenche, sustenta e conecta (ossos, sangue, gordura).
Muscular — contrai e produz movimento.
Nervoso — capta estímulos e transmite informação.
Por que o coração é órgão, e não tecido
Porque reúne tecidos diferentes trabalhando juntos: músculo que contrai, nervos que comandam o ritmo, e tecido conjuntivo que dá estrutura. Tecido é feito de células parecidas; órgão é feito de tecidos diferentes.
Sistemas cooperam entre si
Nenhum sistema funciona sozinho. Para você correr, o respiratório capta oxigênio, o circulatório o leva aos músculos, o digestório forneceu a energia dos alimentos e o nervoso coordena tudo. É essa integração que mantém o organismo vivo.
Pratique
Capítulo 3 · Prática
Pratique o que leu
Questão 7 básica
Qual é a ordem correta dos níveis de organização, do menor para o maior?
Célula → órgão → tecido → sistema → organismo
Tecido → célula → órgão → organismo → sistema
Célula → tecido → órgão → sistema → organismo
Órgão → sistema → tecido → célula → organismo
Célula → tecido → órgão → sistema → organismo. Cada nível reúne unidades do nível anterior: células semelhantes formam tecido, tecidos diferentes formam órgão, órgãos cooperando formam sistema.
Questão 8 intermediária
Por que o estômago é classificado como órgão, e não como tecido?
Porque é maior que um tecido.
Porque é formado por tecidos diferentes atuando juntos numa mesma função.
Porque suas células são todas idênticas entre si.
Porque fica dentro do corpo, e tecidos ficam na superfície.
Porque reúne tecidos diferentes. O estômago tem tecido muscular que se contrai, epitelial que reveste e produz suco gástrico, e nervoso que coordena. Tecido é conjunto de células semelhantes ; o tamanho e a localização não definem a classificação.
Questão 9 avançada
Ao correr, vários sistemas atuam ao mesmo tempo. Qual alternativa descreve corretamente essa integração?
Apenas o sistema muscular participa; os demais ficam em repouso.
O respiratório capta oxigênio, o circulatório o transporta aos músculos e o nervoso coordena o movimento.
O sistema digestório assume o comando e substitui o nervoso.
Cada sistema funciona isoladamente, sem trocar informação com os demais.
Respiratório, circulatório e nervoso agem juntos. Nenhum sistema funciona isolado — é justamente a integração que mantém o organismo vivo. O digestório fornece energia, mas não substitui o comando nervoso.
Desafio Neuren
Fechamento
Desafio Neuren
Investigação
Por que a alface murcha revive na água?
Você deixa alface fora da geladeira e ela fica mole, caída. Coloca numa vasilha com água por meia hora e ela volta a ficar firme e crocante.
Explique o que acontece usando o que você aprendeu sobre a célula vegetal. E responda: por que isso não funcionaria com um pedaço de carne?
Ver resolução comentada
O que causa o murchamento. As células vegetais têm um vacúolo grande, que armazena água. Fora da geladeira, a alface perde água por evaporação, os vacúolos esvaziam e as células deixam de pressionar umas contra as outras — a folha perde rigidez e cai.
O que a água faz. Mergulhada, a água atravessa a membrana plasmática — que é seletiva, mas permite passagem de água — e volta a encher os vacúolos.
Por que a folha fica firme de novo. Aqui entra a peça decisiva: a parede celular , rígida, feita de celulose. O vacúolo cheio empurra o conteúdo da célula contra essa parede, e a pressão resultante deixa o conjunto firme — como uma câmara de ar inflada dentro de um pneu.
alface murcha: vacúolo vazio → sem pressão → mole
alface na água: vacúolo cheio → pressão contra
a parede rígida → firme
E a carne? Não funcionaria. Células animais não têm parede celular nem vacúolo grande . Sem parede rígida para receber a pressão, a água que entrasse apenas deixaria a carne encharcada e mais flácida — não firme.
A lição de método: repare que a explicação exigiu combinar três estruturas — vacúolo, membrana e parede — e usar a diferença entre célula vegetal e animal. Perguntas simples do cotidiano costumam precisar de várias peças do conteúdo ao mesmo tempo.
O que lembrar e próximo passo
Fechamento
O que você precisa lembrar
Água
Etapas da ETA: captação → coagulação/floculação → decantação → filtração → desinfecção → fluoretação.
A floculação junta partículas pequenas em flocos maiores, viabilizando as etapas seguintes.
Água tratada não é água pura: continua sendo mistura homogênea com sais dissolvidos.
Tratar esgoto é tão importante quanto tratar água — sem isso, contamina-se quem está rio abaixo.
Doenças de veiculação hídrica: cólera, hepatite A, leptospirose, verminoses.
Célula
Robert Hooke , 1665, observou cortiça e criou o termo "célula" — vendo paredes vazias, não células vivas.
Teoria celular: todo ser vivo é feito de células; a célula é a menor unidade viva; toda célula vem de outra célula.
Partes fundamentais: membrana (controla entrada e saída), citoplasma , núcleo (DNA).
Procarionte = sem núcleo definido (bactérias); eucarionte = com núcleo.
Só a célula vegetal tem parede celular , cloroplastos e vacúolo grande .
Organização do corpo
Célula → tecido → órgão → sistema → organismo.
Tecido reúne células semelhantes ; órgão reúne tecidos diferentes .
Quatro tecidos básicos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.
Nenhum sistema funciona isolado.
Para onde seguir
O 3º bimestre entra nos sistemas do corpo humano em detalhe — digestório, respiratório e circulatório — mostrando como o alimento vira energia dentro de cada célula. É o capítulo 3 desta apostila aberto e examinado sistema por sistema.
neuren
Você chegou ao fim do 2º bimestre.
Sobre este material. Texto, ilustrações e questões originais, produzidos pela Neuren. Fontes de referência curricular: BNCC (EF06CI03, EF06CI05, EF06CI06) e Currículo em Ação (SEE-SP). Nenhum trecho foi reproduzido.
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